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软件介绍
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视频配音
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嘻哈英语
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人教点读
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幼儿园和小学两个阶段之间存在的差异。
环境差异
班级环境:从突出生活化、游戏化环境到突出目标化、教育化环境。
设施设备:生活设施班级独立到卫生间、饮水桶等生活设施集体共享。
生活差异
进餐情况:从有人照顾的一日三餐一点到一顿自理的午餐。
睡眠情况:从每日午睡约2小时到短暂的午休;
生活环节:从自然过渡,时间相对宽松到每节课之间只休息十分钟;运动安排:每天保证不低于2小时户外活动课间运动和体育课。
教育差异
教学内容:从相对综合化到按学科划分的课堂教学。
教学方法:从以游戏化为主到以教授式为主;
教学形式:从集体、分组、个人相结合到以集体教学为主。
对于刚刚升入小学的小朋友们来说,主要是学习适应性方面——注意力、倾听、理解、表达、书写等能力和社会适应性方面——自理、自制力、时间观念、交往、合作等能力有待提高。
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